在合作中增进友谊，在体验中提升认知 

 

 

 

 

 

　　2017年4月1日，高一年级全体同学利用下午班会课的时间，前往中山公园进行“齐心协力，团结互助”主题实践活动。这是由高一年级组和历史学科携手组织策划的一次活动。本次活动是一次全新的尝试，它将主题教育从课堂移至户外，并依托学校身边的资源——底蕴深厚的中山公园而展开。
　　本次主题实践活动以分组完成任务卡的方式进行。为了提高同学们的沟通交流能力，促进年级的整体凝聚力，本次活动打破了班级界限，以自愿组合的方式形成了若干由5-6人组成的活动小组。每个小组在活动前首先在校内领取任务卡，然后自行前往中山公园，根据任务卡上的地图示意图到各站点完成任务，集满八个印章后结束实践过程。
　　 “一年之计在于春”，四月正是最美的季节。春风染绿了叶，吹艳了花，中山公园里樱花、桃花、玉兰、郁金香竞相开放，一幅春意盎然的景象。本次主题实践活动的八个任务站点就设置在孙中山铜像、保卫和平坊、社稷坛、习礼亭等处，这些景点或有着深远的历史意义，或饱含深刻的文化内涵。每个站点均有“文题”和“武题”，各组同学需要抽签决定任务形式。文题范围很广，各个站点均有不同侧重，如孙中山铜像处设置了与孙中山先生有关的历史题目，习礼亭设置了与中华礼仪相关的题目，而塘花坞则设置了和花卉有关的题目。武题大多是团队任务，如“五人六足”、“坐地起身”等等。这些任务不仅考察了同学们的知识应用能力，加深了对中山公园历史文化的了解，而且提高了同学们的团队意识，增强了凝聚力。
　　活动过程中，总能看到同学们奔跑的身影。他们匆匆行走在中山公园的一条条林荫路上，根据地图和路标辨识方向，寻找任务站点。有些同学已经气喘吁吁，但仍然紧跟小组的步伐，不曾掉队。很多同学都带着事先打印好的相关资料，看得出大家做了认真详细的准备。同时，每个站点的志愿者和负责老师也尽职尽责，为同学们出题、盖章。
　　活动共进行了一个小时，各小组均完成任务并回到学校。很多同学都表示，在这次活动中收获很大，也希望再有机会进行这样的实践活动。这次活动让平时忙于学习的同学们有机会亲近自然，感受春天，让同学们拓宽了知识面，学以致用；同时也让同学们感受到团队合作的重要性和集体的力量。
　　学生在合作中增进友谊，在体验中提升认知，有学生为此次活动赋诗一首: “执图纸兮握司南，箭在弦兮奋争先。手相携兮情谊牵，运筹谋兮心智专。古雅园兮齐向前，摘桂冠兮尽开颜。”（撰稿 陈晓燕）